Trung tâm Đánh giá & Kiểm định Chất lượng Giáo dục Print E-mail
27-11-2007
Image

VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC

TRUNG TÂM ĐÁNH GIÁ & KIỂM ĐỊNH

CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Giới thiệu

Trung tâm Đánh giá và Kiểm định Chất lượng Giáo dục (CEEA) là tổ chức giáo dục, nghiên cứu và tư vấn về các hình thức tổ chức thi cử, đánh giá và kiểm định chất lượng. Cụ thể, CEEA có các chức năng sau đây:

  1. Đánh giá kết quả học tập của người học ở mọi cấp độ
  2. Đánh giá chất lượng người dạy
  3. Đánh giá chất lượng giáo dục và đào tạo của các trường từ mẫu giáo đến đại học nhằm mục đích giúp các trường nâng cao hiệu quả việc dạy và học cũng như cải tiến chất lượng giáo dục và đào tạo của nhà trường
  4. Kiểm định chất lượng giáo dục của các chương trình giáo dục và đào tạo và các trường từ mẫu giáo đến đại học theo bộ tiêu chuẩn chất lượng của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của CEEA.
Tên giao dịch quốc tế là:
CENTER FOR EDUCATIONAL EVALUATION AND ACCREDITATION (CEEA).

Mục tiêu hoạt động

  1. Nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực tiễn của giáo dục gắn liền với chính sách của Nhà nước về chuyên ngành đánh giá giáo dục ở các bậc học.
  2. Tư vấn những vấn đề thuộc lĩnh vực đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục cho các tổ chức, cơ quan giáo dục và  trường học.
  3. Tổ chức các lớp bồi dưỡng và đào tạo kiến thức về chuyên ngành đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục cho cán bộ khoa học, giáo viên và sinh viên.
  4. Kiểm định chất lượng giáo dục các chương trình giáo dục và đào tạo cho các trường từ bậc mẫu giáo đến đại học theo bộ tiêu chuẩn chất lượng của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của CEEA.
  5. Phối hợp hoạt động với các trung tâm nghiên cứu, các trường đại học trong khu vực và trên thế giới nhằm trao đổi kinh nghiệm, thực hiện các dự án, liên kết đào tạo và mở rộng nguồn thông tin về đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục.

Các vấn đề nghiên cứu

Nghiên cứu cơ sở lý luận về các vấn đề đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục.

Nghiên cứu các hình thức tổ chức thi cử. 

Nghiên cứu và triển khai các phương pháp dạy và học tích cực kết hợp với phương pháp đánh giá.

Nghiên cứu, tư vấn cho các trường trong công tác đánh giá người dạy, người học, môn học, chương trình học, chương trình đào tạo.

Nghiên cứu, tư vấn thiết kế phiếu khảo sát, quy trình thu thập dữ liệu, xử lý, phân tích dữ liệu và viết báo cáo số liệu khảo sát có sử dụng các phần mềm hỗ trợ. 

Nghiên cứu, tư vấn giải quyết các khó khăn của bộ môn, khoa, phòng, trường trong công tác cải tiến chất lượng.

Quan tâm thực hiện các dự án cấp nhà nước, các dự án quốc tế thuộc lĩnh vực đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục.

Sách & Tài liệu

  • Xây dựng chương trình học - Oliva P.,  Hoa Kỳ
    Người dịch: TS. Nguyễn Kim Dung.
  • Đánh giá trong lớp học: Một hướng tiếp cận chính xác - Peter W. Airasian, McGrawHill, 2000
    Người dịch:  TS. Vũ Thị Phương Anh và cộng sự. 
  • Tự đánh giá trong giáo dục đại học - Trung tâm Nghiên cứu và Thông tin Giáo dục Đại học
    Người dịch: TS. Nguyễn Kim Dung, ThS. Lê Nguyễn Trung Nguyên 

Nhân sự

Giám đốc
TS. Nguyễn Kim Dung

Phó Giám đốc

ThS. Lê Thị Thu Liễu 

Cán bộ cơ hữu

ThS. Nguyễn Thị Phú
 CN. Nguyễn Thị Phú Quý
  ThS. Lê Thị Ngọc Thương

 

Cộng tác viên

TS. Lê Văn Hảo
TS. Đỗ Hạnh Nga
TS. Diane Oliver
TS. Phạm Xuân Thanh
TS. Trần Thị Bích Liễu
TS. Vũ Thị Phương Anh
TS. Nguyễn Thị Kim Anh
TS. Nguyễn Thị Thanh Phượng
ThS. Lê Nguyễn Trung Nguyên
Ông Nguyễn Quang Dương
ThS. Hoàng Thị Tuyết
Cập nhật ( 27-03-2012 )
 
Trang chủ - Liên hệ - Webmail - Sitemap
Bản quyền © 2008 của Viện Nghiên Cứu Giáo Dục - Trường ĐH Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh.
Ghi rõ nguồn www.ier.edu.vn khi sử dụng lại thông tin từ website này.
115 Hai Bà Trưng, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh - Tel: 84-8-38224813, 38272891 - Fax: 84-8-38273833